【个人简介】
程聪，汉族，群众，博士研究生，讲师，生命科学学院教师。主要从事植物逆境生理、荒漠植物适应性等方面的研究。主讲《植物生理学》、《保护生物学》、《基础生物化学》、《生命的奥妙谁知道》课程,高校教龄3年。
【教学特点】
秉持着“学生是主角，老师是导演加绿叶”的教育理念，将课堂打造成一个充满欢乐的知识大舞台，晦涩难懂的知识点被巧妙地融入搞笑案例，学生们在欢声笑语中轻松地将知识纳入囊中。此外，在教学过程中，我采用“出其不意”却又“潜移默化”的方式融入思政教育，通过创新引导，让学生在不知不觉中接受思想的滋养，真正实现不排斥、听得进、做得到，从而在知识与品德的双重轨道上健康成长。
【教学心得】
我所教授的课程，在不少学生眼中或许是晦涩的文字与枯燥的内容，但教学的本质不是单向的知识灌输，而是点燃学生内心求知的火焰，激发他们主动探索知识的热情，让他们心甘情愿地为自己的学习添砖加瓦。在教学实践中，我始终坚守一个理念：传授知识是基础，培育人才是根本，而思政教育则是让知识充满活力与温度的关键所在。它如同一把神奇的钥匙，能够打开学生思想的枷锁，让他们在追求知识的道路上拥有正确的价值观和坚定的信念。教学是一场没有终点的修行，我会继续在这片充满挑战与机遇的领域中探索前行，用我的全部热情和智慧，引领学生攀登知识的高峰，实现全面发展与成长。