谈到课堂管理，相信每位老师都有自己的经验和办法，下面就自己的一些课堂管理经验与大家分享。
1、课堂要求
每学期的第一节课我都会给学生提出课堂“四不”要求：不许迟到、不许讲话、不许睡觉和不许玩手机。
2、课堂纪律
课堂是大家的课堂，不是某一个人的课堂，如果有同学迟到，通常都会打断老师的讲课，中断大家的听课过程。我一般不中断教学，会继续上课，示意学生先上座位，等到课间再处理。当然，我一定会去处理而不会置之不理；在课堂上讲话其实是一种不尊重他人的行为，更重要的是会影响其他学生的听课效果。在处理学生上课讲话时，我通常会停止讲课，让所有学生意识到我是因为有人讲话才停止讲课，要让讲话的人感到不自在、不舒服。如果是偶尔讲话，这种处理就可以解决，如果是经常或者多人一起讲话，我会让他们分开坐并且调整到前排；遇到有学生睡觉的情况，通常是在不影响其他学生听课的前提下建议他站着听课；对于玩手机的学生，我的处理方式是从这节课起，每次上课该生必须将手机放在讲台上，必须坐在我指定的位置，课间可以使用手机，只要有一项没有做到就记作旷课。
3、课堂考勤
课堂考勤采用
4、课堂鼓励
为了鼓励同学们学习的积极性，课上都会安排与学生互动的时间。有提问，有做练习，鼓励大家主动回答问题。如果学生自愿回答问题或做练习，正确就会加分，不正确不会扣分。人非圣贤，孰能无过？对于有迟到、请假和旷课记录的同学，主动回答问题并且正确1次可以抵消1次迟到，2次可以抵消1次请假，4次可以抵消1次旷课。
所有的措施和办法都是为了激励学生主动学习，获得知识。另外，
最重要的一点是要说到做到。因为在课堂管理的整个过程中，学生都在探测老师的底线，看老师是只是说一说还是会说到做到。