课堂管理对每位教师而言都是一门必须研究和掌握的技能。我主要从以下二个方面进行课堂管理：
一、严抓考勤
每节课的考勤是我上课的开始。在课程的第一节课，我会告诉学生我的考勤要求：首先，不论在哪个教室上课，教室的后两排和第一排不允许其他学生坐，第一排是留给上课迟到的学生的。
其次，我的考勤时间是预备铃响后就开始，凡是预备铃后进教室的学生，一律坐到第一排，按迟到处理。
第三，因为我的每次课都要用到投影，所以在上课之前，我会准备一份电子版的名单，每次的考勤都当着所有学生的面进行，使学生清楚自己的考勤情况，这样学生就不会在课后说老师记错了。
第四，对于迟到的学生，首先要求他（她）必须坐到第一排，同时要完成老师额外指定的作业，并要给老师讲解，只有完全掌握了题目要求的知识点，本次迟到才可以消掉。如果不接受处罚，将按照三次迟到记一次旷课的规则扣除相应的分数并计入记分册。
第五，如果学生旷课或请假，我会要求学生通过自学或请教同学、老师的方法，将错过的知识点理解掌握，然后完成老师布置的作业，并当着全体同学的面讲解题目，直到所有同学理解。
在以上严格的考勤管理制度下，我上课的班级即使是三个班的合班，也几乎没有人迟到。
二、治理课堂玩手机现象
在上课之前，我会先告诉学生，如果我发现课堂上有同学动手机，我的处理办法如下：其一，没收，一周后才会将手机还给他（她）。其二，向班主任反映，请班主任酌情批评和处理。其三，学生必须接受相应的惩罚，即完成教师指定的抄写任务或作业。到目前为止我已经没收了近10部手机，学生也接受了相应的惩罚。现在我的课堂上玩手机的现象几乎没有了。