董婵婵，汉族，预备党员，硕士研究生，讲师，林学与风景园林学院教师。主要从事风景园林规划与设计方面的研究。主讲园林工程课程。
【教学特点】在教学中擅长设计新型有趣的课堂导入，引发学生的学习兴趣和好奇心，激发学习欲望。大量使用案例教学，并以提出问题，分析问题，解决问题的课堂思路，时刻紧抓学生的注意力，教学环节层层递进，将知识点融入到案例中，加深学生对理论知识的理解和运用。将德育教育渗透到自己的教案里，课堂教学中善于抓住时机，积极融入课程思政，在传授知识的同时，更加重视对学生人格的培养。
【教学心得】
因园林工程课程属于大三年级下学期的专业核心课，课时量大，课程难度高。很多情况下，学生忘记或者并没有掌握扎实先行课程的内容就会影响课程的开展，因此，在课程中需要时刻关注学生的反应，随时做好基础知识的补充。
大量采用项目教学，尽量分析贴近学生生活的施工项目，激发学生探索新知识的积极性，使其主动有效的参与学习。
因园林施工技术和施工材料发展迅速，而教材更新较慢，教师需要根据学情和教学对教材进行补充和改进，即注重对新技术、新材料的介绍、引导学生创新设计理念。