教学通报
您现在的位置: 首页  教学通报
来源: 教务处 | 发布时间:2018-12-06 |

1126日督导例会反映的情况通报

2018年第28


  

一、教师教学情况

提出表扬的有:

1113日第7节课,管理学院籍宏老师给人规172班讲授经济学课时,课程思政融入较好。以早上扫雪为例,告诉学生从古至今,热爱劳动都是中华民族的传统美德,是综合素质提高的重要环节,更是培养德智体美劳全面发展社会主义接班人的重要组成部分,理应将它传承下去。

1114日第2节课,经济与贸易学院娜比拉·海萨尔老师给农经162班讲授财务会计课时,备课充分内容熟悉,概念清晰,娓娓道来,通俗易懂;声音洪亮、国家通用语言发音标准、清晰;学生学习热情高,课堂纪律好,授课效果较好

1116日第3节课,林学与园艺学院陆婷老师给园艺141班上花卉栽培学课时一丝不苟理论联系实际,教学方法灵活多样,把育人理念、思政元素很自然地融入课堂中,学生参与度高,教学效果好。

存在的问题:

部分教师对课程思政的目的意义理解不到位,主要表现为:一是课程思政内容用时过长;二是教师本身对某个事件或社会现象认识肤浅,理解不透,在课堂上渲染过多;三是课程思政与教学内容不能有机结合,牵强附会,教育的针对性不强。

1113日第3节课,马克思主义学院某教师在给园林183、园艺183、药学181班讲授思想道德修养与法律基础课时,忘记带课件,放《建国伟业》视频一节课

二、学生学习情况

提出表扬的有:

1116日第3节课,园艺141班上花卉栽培学课时认真听讲,积极参与互动,课堂气氛活跃。

存在的问题:

部分预科学生在课堂上相互交流时使用维吾尔语或哈萨克语

115日第6节课,食科161班、食安161班上食品工程原理课时,有5人旷课。

三、其他情况

一号楼1331教室的灯挡住了多媒体屏幕,影响教学。

四、整改建议

教师应结合教学内容播放视频。

年轻教多听教学经验丰富的教师的课,积累教学经验和方法,提高课堂管理能力,提高学生的参与度。

倡导少数民族学生使用国家通用语言文字

各教学单位或教研室应对课程思政内容进行把关,明确课程思政的目的,杜绝有争议的、正能量不足的事例。


                                教务处

                                    2018年126



返回顶部